Nevím, zda je to horkým počasím nebo přebujelou fantazií ministra Dobeše, kterou by mu mohl závidět i spisovatel Jules Verne. Podobná slova totiž považuji v současné době za zcela absurdní, a to zejména v souvislosti s problémy, se kterými se státní maturita v současných dnech potýká.
Ministr Dobeš totiž letos nedokázal motivovat studenty k tomu, aby si vybrali složitější formu státních maturit, a tak po této verzi nesáhl prakticky skoro nikdo. Příští rok by se tedy konala generálka číslo III., ve které by studenti skládali státní maturity v jejich těžší formě. Pokud se státní maturity v podobě, kterou ministr Dobeš vypustil na veřejnost, potýkají i s faktickými chybami a dalšími problémy - jako je finanční zátěž pro samotné školy a jejich zřizovatele či přebujelá administrativa - považuji to, že by měly nahradit přijímací zkoušky na vysoké školy, za zcela nereálné.
Šéf CERMATu Pavel Zelený dnes navíc sám přiznal v jednom ze svých článků, že se maturitní testové otázky potýkají se značnými problémy. Sám přiznává, že maturitní testy musí projít oponenturou, která měla být, dle mého názoru, provedena důsledně již před samotným spuštěním ostré verze státní maturity. Za takovýchto podmínek neměly státní maturity spatřit světlo světa. Pokud k tomu přidáme již známé utajování testové podoby státní maturity, tak je holým nesmyslem, aby vysoké školy hazardovaly se svým jménem tak, že svůj osvědčený systém přijímacích zkoušek nahradí neověřeným experimentem panů Dobeše a Zeleného.
Za ČSSD opakuji, jsme proti školnému v jakékoliv podobě!
V souvislosti s vysokými školami se chci ještě dotknout otázky školného, kdy se ministr Josef Dobeš v posledních dnech vyjádřil, že trojkoalice dostojí svému slibu o zavedení školného na veřejných vysokých školách. Jednotlivé koaliční strany se však liší v tom, jak by mělo školné vypadat. Nicméně podle Dobeše by se školné mělo pohybovat na úrovni 10 tisíc korun za semestr (tedy jinak řečeno 60 tisíc za standardní délku bakalářského studijního programu a rovných 100 tisíc za standardní délku magisterského studijního programu). A to už nehovořím o úrocích u bank, které studenty v začátku jejich kariéry zadluží na několik budoucích let. Ne každý totiž bude mít na jednorázové splacení úvěru po absolvování vysokoškolského studia.
Za ČSSD musím zopakovat, že jsme proti jakékoliv podobě školného na veřejných vysokých školách, včetně pseudoškolného ve formě "zápisného", jak o něm přemýšlí ministr Dobeš. Pevně věřím, že se o celém návrhu povede diskuse, a to jak mezi politiky včetně opozice, tak mezi odbornou veřejností. Pokud totiž někdo říká, že školné bude motivačním poplatkem, ČSSD říká, že školné v jakékoliv podobě může být bariérou v cestě za vzděláváním.
Ministr Dobeš by měl namísto úvah o školném přemýšlet o tom, jak vyčerpat co nejvíce prostředků z fondů Evropské unie. Jeho resort v tomto ohledu výrazně zaostává a doplácí na to samozřejmě celé české školství a studenti. Pokud si pan ministr myslí, že školné jeho resort spasí, je na omylu. Měl by hledat jiné cesty, jak svůj resort financovat a nikoliv tahat peníze z kapes studentů a jejich rodičů.
Dále čtěte:
Chládek (ČSSD): Ministr Dobeš dokazuje, že nemá žádnou koncepci
Chládek (ČSSD): Hladký průběh státních maturit? Ministr Dobeš zřejmě blouzní...
Vlastní dotaz Marcelu Chládkovi můžete položit ZDE ##PROFIL 39##
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: cssd.cz
