Vostrá (KSČM): Pozastavení reformy školství není špatné rozhodnutí

24.05.2012 8:51 | Zprávy
autor: kscm.cz

Vyjádření poslankyně Parlamentu ČR za KSČM Ing. Miloslavy Vostré k regionálnímu školství

Vostrá (KSČM): Pozastavení reformy školství není špatné rozhodnutí
Foto: KSČM
Popisek: Miloslava Vostrá

Podpora regionálního školství je jeden z nejdůležitějších úkolů, které Ministerstvo školství čekají. Pozastavení reformy, která se měla týkat právě regionálního školství, určitě nemůžeme vnímat jako krok zpět. Důvody, které ministra k tomuto kroku přiměly, jsou totiž zásadní. Pokud totiž nevíme, jak se budou v příštích letech vyvíjet regionální rozpočty, bylo by nezodpovědné nechat na regionech financování místních škol.

Optimalizace základních i středních škol bude do budoucna nezbytná. Musíme brát v úvahu vývoj ekonomiky státu a regionů, ovšem i jejich místní potřeby. Reforma nesmí v žádném případě ohrozit dostupnost vzdělání pro děti a mládež jen proto, že nebydlí ve velkém městě nebo bohatém regionu. Musíme mít na paměti, že budoucnost státu je úzce navázaná na vzdělanost jeho obyvatel. Pokud chceme zajistit naši konkurenceschopnost, musíme investovat i do těch nejmenších škol.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Ing. Vlastimil Hebr byl položen dotaz

Referendum

Jsem rád, že někdo konečně předpoložil zákon o referendu. Jako šanci dáváte tomu, že projde? A co mi teda vadí, proč nebude moc být i našem členství v EU a třeba o přijetí Eura? A proč ještě neprosadit i tu přímou odvolatelnost politiků, hlavně když kolikrát vidíme ty politické kauzy a politika pak ...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

ČEZ: Nová kogenerační jednotka ČEZ ESCO v Bystřici pod Hostýnem

19:34 ČEZ: Nová kogenerační jednotka ČEZ ESCO v Bystřici pod Hostýnem

Společnost ČEZ Energo z holdingu ČEZ ESCO vybudovala v Bystřici pod Hostýnem kogenerační jednotku o …