Přítomní mohli navštívit vybrané tematické dílny, mohli se také neformálně setkat a vést diskuse se sdílenými zkušenostmi svých praxí. Nabízenými témata dílen byla například čtenářská gramotnost, jazyková oblast, společenské vědy, elementární vzdělávání, společné vzdělávání, environmentální výchova, pohybová výchova, přírodní vědy a jiné.
Vystupující přednesli krátký příspěvek, v němž ze svého úhlu pohledu nasvítili téma pedagogického festivalu „Aby škola naše žáky bavila“, s mottem festivalu „Jít cestou vzájemného učení“. Do panelové diskuse na téma „LIBERECKÉ VZDĚLÁVACÍ KURIKULUM“ na 2. ročníku Festivalu dobrých pedagogických zkušeností a nápadů přispěl také náměstek primátora pro kulturu, školství, sociální věci a cestovní ruch Ivan Langr.
„Aby škola žáky i učitele bavila a cítili se v ní spokojeně, ba i šťastně, je jedním ze základních úkolů našeho vzdělávacího systému. A pozitivní výsledek může být jen kombinací kvalitních, kreativních, dobře zaplacených, sebekritických a nikoli frustrovaných učitelů, dětí motivovaných výhradně úspěchem a nikoli deptaných spirálou špatného hodnocení, rozmanitých vyučovacích metod a nikoli přežitého pojetí výkladu látky, otevřené oboustranné komunikace mezi školou, rodinou, popř. i třídním kolektivem a nikoli hrází mlčení a také všeobecně lidského a partnerského a nikoli nesmlouvavě autoritativního přístupu“ uvádí náměstek Ivan Langr.
„Věříme, že každého účastníka obohatila nejen inspirace pro pedagogickou práci, ale i příležitost setkat se kolegyněmi a kolegy z ostatních škol. Děkujeme všem lektorům, že nám pomohli vytvořit poměrně bohatou nabídku aktivit,“ Jiří Dvořák, komentoval ředitel Základní školy v Lesní ulici.
Psali jsme:
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: PV
