Pro komunální volby v Praze se formují nová hnutí. O jakém jste doposud slyšeli?Anketa
Opomenutí řešení způsobu větrání, jako nezbytné součásti správného řešení snížení energetické náročnosti, je chybou, nejen z pohledu předpokládaných úspor, ale zvláště z pohledu zdraví osob, tedy zejména našich dětí, které v zateplené budově většinu dne pobývají. Není třeba dále rozvádět, že například při deseti stupňových mrazech nikdo okna ve třídách opravdu neotvírá, protože s čistým mrazivým vzduchem by všechno teplo zmizelo, úspora tedy žádná, a žáci by navíc nastydli. Asi je tak každému jasné, že se tedy většinou nikde nevětrá. Ona se stejně pouze občasným otevřením pár oken nutná výměna ani zajistit nedá, a tak žáci, ale i učitelé, jsou už po první hodině unavení, nepozorní a podráždění a zbytečná zvýšená nemocnost je jen logickým doprovodným jevem. Proto se větrat musí, respektive by se mělo. Alespoň tak hovoří platná hygienická norma, která udává nutnost výměny objemu vzduchu ve třídě minimálně 2x za hodinu. Pobyt v trvale nevětraném prostoru má v konečném důsledku totiž stejný efekt jako například výskyt azbestu. Ten se však řeší okamžitě.
Fotogalerie: - Kampaň v plném proudu
Zateplené budovy škol bez větrání jsou tak z hlediska zdraví horší než ty nezateplené. Řada rodičů si tento fakt již uvědomuje a při výběru vhodné školy pro své děti tuto skutečnost zohledňuje. Smutné na celé věci je, že miliardové prostředky, ze kterých se zateplování provádí, jdou z Evropské unie. Pravděpodobně někdo odpovědný na Ministerstvu životního prostředí nedočetl směrnici EU v této věci do konce, jinak by se o zajištění potřeby větrání dočetl. V okolních zemích, Rakousku a Německu, totiž není škola, ani vesnická, která by neměla řešené větrání řízeně, tedy formou větracích systémů, navíc se zpětným využitím tepla. Pak lze totiž hovořit o skutečném snížení energetické náročnosti a zároveň o zdravých budovách.
RESTARTujme přístup Pražského Magistrátu a jednotlivých městských části a bezodkladně v budovách škol zajistíme provedení řízeného větrání, aby prostředí pro výuku splňovalo požadavky platných hygienických norem. Zdraví našich dětí je pro nás na prvním místě!
Psali jsme:
Ing. arch. David Damaška, Ph.D
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: RESTART 2014
