„Já považuji školu za něco opravdu důležitého, formujícího, ale současně si myslím, že školy mají být přívětivé. Když máme v České republice situaci, že spousta dětí chodí nerada do školy,“ říká Fiala s tím, že ze srovnávacích studií vyplývá, že jsme na jednom z posledních míst v Evropě, a tak něco není v pořádku a mělo by se to změnit.
Podle Fialy bez dobrých učitelů nemůžeme mít dobré školy, protože dobré školy dělají dobří učitelé. „Pokud chceme zlepšit kvalitu školského systému v České republice, musíme udělat učitelské povolání atraktivnější,“ říká dále.
Na současné situaci, kdy ve školách probíhá distanční výuka a děti nemohou chodit do škol vidí i něco pozitivního.
„Ta situace je samozřejmě nesmírně těžká pro rodiče malých dětí, kteří se najedou musí vyrovnat s tím, že je dítě celý den doma, ale musí mu v tom i pomáhat, aby zvládlo školní povinnosti. Všechno zlé je k něčemu dobré, takže nás to nutí víc přemýšlet nad těmi on-line možnostmi a nutí nás to přemýšlet i nad tím, co je v té škole důležité a co už třeba tak důležité není. Takže i tento, doufám, že pozitivní efekt škola v rámci pandemie mít může,“ uzavřel Fiala.
Prof. PhDr. Petr Fiala, Ph.D., LL.M.
- ODS
- předseda vlády
Psali jsme:
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: Barbora Richterová
