Proruské informace v učebnicích? Nafouknutá bublina, tvrdí kantoři
23.02.2019 22:10
BIS ve výroční zprávě za rok 2017 vydané loni uvedla, že moderní dějiny prezentované ve školách jsou de facto sovětskou verzí moderních dějin a proruským panslovanstvím je do jisté míry zasažena i výuka českého jazyka. Prosovětskou interpretaci moderních dějin a pokračující vliv sovětské propagandy označila za součást ruské hybridní strategie. Dále k této strategii podle BIS patří informační boj pomocí dezinformací a propagandy, infiltrace do politiky či do hospodářství, špionáž nebo i vojenské akce. O tom, jak celou věc vnímají historici i učitelé, píše server iDnes.cz.
Jak píše server iDnes.cz, s výročním zprávou BIS nesouhlasí ani historici, ani ti, kteří dějepis učí. Hovoří jen o tom, že se o těchto dějinách ve školách mluví málo, učitelé se k nim často ani nedostanou. MF Dnes tak podrobila anketní otázce třicet učitelů a ředitelů základních a středních škol po celém Česku. A s tím, že by současné české učebnice dějepisu byly proruské, nesouhlasí ani jeden z oslovených učitelů.
Například ředitel základní školy v Chebu Pavel Černý uvedl, že podle něj jde o nafouknutou bublinu. Nevnímá, že by v učebnicích byly nějaké proruské informace. Obdobného názoru je i například učitelka dějepisu z Otaslavic Barbora Muliková či učitelka z Litovle Lenka Viktořiková.
„Z mého pohledu jsou vyvážené, velmi objektivní a bez jakéhokoli subjektivního zabarvení. Je už na učiteli, jak látku podá v hodině. Vyjádření BIS mě velmi překvapuje,“ uvedla. Další z učitelek však přiznala, že k moderním dějinám se často učitelé ani nedostanou. Historici se v této otázce shodují, že by bylo možná záhodno proškrtat například politické dějiny starověkého Řecka nebo Říma, zároveň však podle serveru iDnes.cz trvají na tom, že je třeba začínat s výukoou dějepisu od pravěku.
