Dovolím si tvrdit, že jako učitel (nyní však ve službách Sněmovny) a člověk narozený po roce 2000 mám možnost být s dětmi, dospívajícími či mladými vrstevníky v úzkém kontaktu. Na začátek zde vyložím několik důležitých dat a čísel:
- V roce 2024 vyhledalo psychiatra přibližně 67.000 dětí. V České republice máme k dnešnímu dni registrováno přibližně 200 psychiatrů pro děti a dorost. Ve stejném roce užívalo antidepresiva přes 33.000 dětí.
- Dle výzkumu Národního ústavu duševního zdraví z roku 2023 vykazovalo 40 % žáků devátých tříd (z měřeného vzorku) známky střední až těžké deprese.
- Tato data nejsou příčinou, nýbrž důsledkem. A čeho? Názory se liší. A debata o tom, co s tím budeme dělat, do které mají co říci nejen lékaři, ale hlavně samotné děti, učitelé a rodiče, se vede v ofenzivním a útočném duchu.
Osobně patřím do "tábora", který si myslí, že příčiny nespadly z nebe, ale jsou způsobeny moderním způsobem života, který se v posledních 10-15 letech stále rychleji proměňuje. Nevycházím z dojmů, ale z další řady dat:
Obezita
Data Státního zdravotního ústavu o dětské obezitě. V roce 1991 trpělo 7 % dětí nadváhou (vyšší množství tuku, ale nejedná se o nemoc) a 3 % obezitou (množství tuku poškozuje zdraví). V roce 2011 trpělo 8 % dětí nadváhou a 10 % obezitou. A v roce 2021 trpělo 10 % dětí nadváhou a 16 % obezitou.
Další data obdržíme v roce 2026. A při rostoucím trendu a covidových letech se dá očekávat další nárust. Nadváha či obezita se v optimističtějším scénáři týká každého 3. až 4. dítěte. Nadváha i obezita jsou u dětí výsledkem nedostatku pohybu a nevhodného stravování. Dětský metabolismus je na důsledky citlivější a dlouhodobě může vést k rozvoji cukrovky, nemocím pohybového aparátu a hlavně - k horší psychické kondici.
Závislost na telefonu
Vypůjčím si slova adiktologa z Univerzity Karlovy, Tomáše Jandáče: "Závislost dětí na digitálním světě může zapříčinit vznik a rozvoj rizikového chování nebo duševního onemocnění, jako je například porucha příjmu potravy nebo sebepoškozování."
Národní monitorovací středisko pro drogy a závislosti změřilo, že 75 % dětí a studentů využívá sociální síť denně. 50 % oslovených dětí 11-15 let uvedlo, že se cítí nepříjemně, když nemohou být na internetu. Ano, tak se digitální svět podepisuje na dětech. Nekomfort, poruchy spánku, ztráta zájmu o reálný svět a dlouhodobě pak stavy úzkosti či poruchy soustředění.
A to znamená - žít zdravě. Edukovat děti i rodiče a přizpůsobit svět dětem. V dětství je normální a zdravé, když děti sportují, mají pohyb a většinu jejich stravy tvoří výživné potraviny, nikoliv energetické nápoje, kratom z automatů u školy či náhražky konopných drog.
Normální je, že hraní her a pobyt na internetu tvoří jen malou část volného času. Ten zbytek, pro zdravý vývoj dítěte, by měl vyplnit pobyt s kamarády, deskové hry, knihy, kreslení, poslech hudby a blízkost s rodiči či sourozenci.
Osobně se budu snažit, aby se vzdělávací systém přizpůsobil době. Podporuji zákaz telefonů, podporu sportovních kroužků a inovaci vzdělávacích programů tak, aby dětem i rodičům zpřístupnily informace a rady, jak těmto patologickým jevům čelit.
Není to snadné. Cílem debaty, jak ji někteří novináři i politici vedou, nemůže být souzení lidí, učitelů a odsuzování "nepříjemných názorů", které poukazují na trochu "zvrácený" způsob našeho života. A na dětech se to zkrátka vždy ukáže nejintenzivněji a nejrychleji.
O dalších problémech, jakými jsou například rostoucí dostupnost návykových látek pro děti a závislost na nich, se s vámi podělím příště.
A zástupce médií bych chtěl zdvořile požádat - nevěnujte tolik snahy tomu, abyste mou osobu vykreslovali jako radikála a idiota. Nemá to smysl. Pojďme raději společně otevřít prostor k tomu, aby se fakta, data a reálná řešení dostávala prostřednictvím médií k dětem, rodičům a učitelům.
Je to lepší než 100 článků o válce za den.
