Vážená paní Aneto,
matematiku jako povinný předmět prosazuji nejenom v období svého politického působení, ale již mnohem dříve jako vysokoškolská pedagožka. Matematika je disciplína, která vede děti a studenty ke strukturovanému myšlení, posiluje logické uvažování i abstraktní představivost. Věnovat se výuce matematiky, klást na ni důraz, znamená zvyšovat vzdělanost společnosti. To je hlavní smysl matematiky ve školách. V důsledku to znamená např. prevenci před matoucími a ošidnými marketinkovými taháky na finanční produkty, které často lidi vlákají do insolvenční pasti. Pro běžný praktický život je počtářská zdatnost nutností, která umožňuje lépe se orientovat v každodenních činnostech. Posiluje sebevědomí a svobodu člověka, který je schopen spočítat či logicky zvážit svoje všední rozhodování, bez ohledu na vnější tlaky.
Toto a další aspekty mě vedou k tomu, abych usilovala o prosazení matematiky v maturitní zkoušce. Nelze, domnívám se, rozhodnout, zda je důležitější znát cizí jazyk nebo mít alespoň základní technické a logické znalosti představované na středních školách matematikou. Maturant by měl alespoň v minimální míře splňovat oboje.
Psali jsme:
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: TOP 09
