Školy jsou zavřené pouze týden a už některým učitelům chybí škola. Ne jako sounáležitost lidí dobré vůle, ale jako honba za výkonem, rychle plnit plán, rychle plnit směrnice.
Někdy mám docela legraci z toho, že než se nadechnu, mají někteří splněno. Chápu, že svět je nekončící kolotoč. A že je problém po protržené cílové pásce se nezhroutit a zvolnit tak, aby se člověk nadechl a nalezl vyrovnaný krok.
Mnoho se debatuje o tom, co vlastně škola dnešním dětem přináší především. Z mého úhlu pohledu je to socializace. Schopnost spolupracovat, dívat se kolem sebe sem tam i jinýma očima, než je obvyklé. A poznat třeba, že všichni nejsou dobří v IT, že některým jdou lépe jazyky a že některé holčičky mají vzácnou vlastnost stmelovat třídu.
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPráce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.
koronavirus
Více aktuálních informací týkajících se COVID-19 naleznete na oficiálních stránkách MZ ČR. Přehled hlavních dezinformací o COVID-19 naleznete na oficiálních stránkách MV ČR. Pro aktuální informace o COVID-19 můžete také volat na Informační linku ke koronaviru 1221. Ta je vhodná zejména pro seniory a osoby se sluchovým postižením.
Zcela jiné informace o COVID-19 poskytuje například Přehled mýtů o COVID-19 zpracovaný týmem Iniciativy 21, nebo přehled Covid z druhé strany zpacovaný studentskou iniciativou Změna Matrixu, nebo výstupy Sdružení mikrobiologů, imunologů a statistiků.




