Ministr Bartoš: Za posledních 5 let nám v systému vzniklo cca 40 tisíc nových pozic

28.11.2023 19:01 | Ze sítí
autor: PV

Komentář na svém veřejném facebookovém profilu ke stávce a školství.

Ministr Bartoš: Za posledních 5 let nám v systému vzniklo cca 40 tisíc nových pozic
Foto: Hans Štembera
Popisek: Zbyněk Stanjura a Ivan Bartoš

Řada obav škol a zmiňovaných rizik je v tuto chvíli legitimní a je třeba je s respektem chápat i komunikovat. To se týká především zásahu do rozpisu finančních prostředků podle odučených hodin ve školách (tzv. PHmax) a ufinancování pozic nepedagogických pracovníků, kteří ve školách zajišťují nezbytný provoz.

Právě i z těchto důvodů jsme se v rámci koaličního jednání minulý týden snažili společně s ministrem školství Mikulášem Bekem vyjednat rozpočet ministerstva školství na příští rok tak, abychom to byli schopni vyřešit a rozumně pokrýt, a to i s ohledem na minimalizaci případných negativních dopadů na kvalitu výuky. To se v zásadě povedlo. Dohoda je taková, že na to využijeme část finančních prostředků ze čtyř miliard, které dostaneme z rozpočtové rezervy zkraje nového roku (z těchto prostředků bude zároveň vyčleněna 1 mld. Kč i pro vysoké školy).

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Mgr. Libor Vondráček byl položen dotaz

Jak se dá přestoupit do EFTA?

A myslíte, že lze obecně z něčeho těžit jen výhody? Já s tím, jak funguje Brusel mám taky dost problém, ale nevím, zda když vystoupíme z EU, zda to pak pro nás nebude ještě horší. Jednak ztratíme asi i dost výhod, ale taky se bojím, že by se nás řada rozhodnutí týkala i tak, jen bysme už o nich nemo...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Kučera (TOP 09): Vláda chce vypnout brzdy. Špatně

10:15 Kučera (TOP 09): Vláda chce vypnout brzdy. Špatně

Komentář na svém veřejném facebookovém profilu k vládní snaze rozvolnit pravidla stran státního rozp…