Naše mládežnická organizace velmi pěkně popsala, že údajně "největší reforma školství" je spíš "největší deforma školství" za posledních dvacet let. Místo reálných změn, které by přinesly efektivitu a úsporu, jako je zrušení povinné inkluze či znovuzkrácení povinné docházky na osm let, Mikuláš Bek zavádí do školství ještě méně motivačních prvků a více ideologie. Proč je podle Sovobdných Bekův návrh špatný?
Reforma byla zveřejněna až po své finalizaci, aniž by umožnila širší pedagogickou a odbornou diskusi. Tento krok vnímáme jako arogantní a podkopávající důvěru ze strany učitelů jako klíčových aktérů, kteří mají reformu realizovat.
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPráce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.



