Rudolf Mládek: Bytová krize v Praze prý skončí. Proč tomu nevěřím?

30.04.2020 20:13 | Zprávy
autor: PV

Mám milion korun na byt a mohu splácet třicet tisíc korun měsíčně na náklady spojené s bytem. A dejme tomu, že předpokládám, že si částku 30 000 korun udržím na možný výdaj mnoho let. Tedy že nepřijdu o podnikání, nevyhodí mě z práce, nepřijde koronavir nebo něco podobného. Prostě si věřím.

Rudolf Mládek: Bytová krize v Praze prý skončí. Proč tomu nevěřím?
Foto: Archiv Rudolfa Mládka
Popisek: Rudolf Mládek

Mám dvě nabídky:

První je, že si koupím byt na hypotéku. Složím prodávajícímu svůj milion korun a vyjednám si v bance hypotéku. Rozhodl jsem se pro byt 3+1, takže v Praze alespoň ty čtyři miliony zaplatit musím. Vyjdu z hypoteční kalkulačky a vím, že 5 tisíc budou měsíční poplatky za byt a tak 25 000 mám na splácení hypotéky. Za 11 – 15 let (podle pohybu sazeb hypoték) ji splatím, a byt je definitivně bez rizika v mém osobním vlastnictví. (ZDE). Developeři čekají na povolení stavět i deset let, tak snad se i já nějakého hotového, „levného“  bytu, který bych mohl v Praze koupit, dočkám. Nejen toho předraženého, co zbyl po likvidaci nájmů typu Airbnb.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Miloš Vystrčil byl položen dotaz

Thaj-wan

Pane předsedo, já nevím, jaký má pro nás vaše cesta na Thaj-wan přínos? A hlavně, co mi není jasné, co se na významu cesty změní, když nepoletíte vládním speciálem? Kdyby vám někdo cestu zakazoval, tak chápu, že se proti tomu Vy i další ohradíte, ale to se podle mě neděje a je to podle mě zas jen zb...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Jana Šťastná a Yveta Rychtaříková: První vlaštovka směrem ke zlepšení stavu ve školství

19:30 Jana Šťastná a Yveta Rychtaříková: První vlaštovka směrem ke zlepšení stavu ve školství

Komentář Jany Šťastné a Yvety Rychtaříkové k semináři „Moudrost, mravnost a racionalita ve vzdělává…