Seminář se zabýval především vztahy ve školní třídě, hierarchií třídy, základní patologií i metodami poznávání vztahů ve třídě. Třídní učitel je často v pozici, kdy musí umět vyjednávat se svoji třídou, řešit aktuální problémy, které souvisí i s ostatními vyučujícími a vedením školy. Jak využít jedinečnosti každého žáka a diplomaticky zacházet s vůdčími i submisivními typy ve školním kolektivu, to vše na semináři zaznělo. Cílem je vždy spolupráce.
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLbox PL na Seznam.cz + ParlamentníListy TV
sledujte PL na YouTube + ParlamentníListy.cz
sledujte PL na GoogleZprávy + ParlamentníListy.cz
sledujte PL na Facebooku


