Speciální program profesního rozvoje pro učitele je akreditovaný Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy ČR. Odbornou praxi v oborech hutník, koksař, strojař a elektrikář již úspěšně absolvovalo deset učitelů, dalších deset zahájí odbornou praxi v huti v září.

 

„Nahlédnutí do současného dění v hutním provozu bylo velmi poučné a mohl jsem oživit své vzpomínky ze školy a znalosti tím, co se za tu dobu změnilo. V současné době vyučuji žáky oboru Hutník, a proto získané informace využiji přímo ve vyučovacích hodinách,“ popsal své zkušenosti Kamil Staněk ze Střední průmyslové školy Ostrava-Vítkovice.

 

Cílem vzdělávacího programu bylo poskytnout pedagogickým pracovníkům odbornou praxi v reálném provoze. Výuka probíhala jak prezenčně přímo v ostravské huti, tak i distanční formou pomocí e-learningu. Pedagogové mohli navštěvovat odborné kurzy, stáže a exkurze dle technického zaměření a také „stínovat“ odborníky v oboru přímo při práci ve výrobě. Podmínkou úspěšného ukončení studia bylo dosažení nejméně 85 % kreditů a vypracování závěrečné práce i pracovních listů dle vybraného oboru.

 

„Studenti nemohou být pohrouženi jen v teorii, pro úspěch na pracovním trhu musí znát i podnikovou praxi. I k tomu pomáhá seznamování učitelů nejen s novinkami ve výrobě. Jsem rád, že se všem deseti pedagogům u nás líbilo a roční praxi si pochvalovali, i když mnohdy do kurzu docházeli v době svého volna,“ uvedl Jan Rafaj, ředitel pro personalistiku a vnější vztahy ArcelorMittal Ostrava.

 

Projekt byl zahájen 30. 8. 2012 a je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Ve školním roce 2012/2013 absolvovalo ve svém volném čase odbornou praxi prvních deset pedagogických pracovníků, ve školním roce 2013/2014 ji absolvuje dalších deset. V průběhu projektu vznikají kromě pracovních listů i výuková CD a e-learningové materiály, které budou sloužit pedagogům pro účely odborné výuky a ke kterým budou mít přístup i po ukončení roční odborné praxe.