Projekt je určen především pro žáky 3. až 7. ročníků základních škol, tedy pro děti ve věku 9 až 13 let. Děti pracují ve skupinách, ve kterých se střídají při použití VR brýlí, ovladačů a tabletu. Pomocí těchto nástrojů procházejí modelový dvoupodlažní rodinný dům a zahradu, kde odhalují různé typy nebezpečí – od požárových rizik až po úrazy či technické hrozby.
Cílem hry je zajistit, aby byl celý dům bezpečný a připravený na „narozeninovou oslavu“. Za správně identifikovaná rizika získávají děti body, za chybná označení jsou penalizovány. Soutěživý prvek podporuje zájem, zapojení i týmovou spolupráci.
Virtuální domeček rizik není jen technologickou novinkou, ale také důležitým nástrojem moderní preventivně výchovné činnosti (PVČ). Projekt reaguje na aktuální trendy ve vzdělávání – zejména na potřebu zapojit děti do interaktivních a smysluplných aktivit, které podporují rozhodovací schopnosti, spolupráci a vnímání odpovědnosti.
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPráce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.



