„Učitelé v dnešní době potřebují pracovat s nástroji, které jsou pro žáky zajímavé a zábavné, rozvíjejí jejich kreativitu a spolupráci. Velké téma je využívání virtuální reality ve výuce. Byli jsme jedním z prvních měst, které takto výuku inovovalo. Vzdělávací programy stále rozšiřujeme, s platformou VR School jsme loni vyvinuli novou aplikaci Farm VR – Pěstování plodin. V té si žáci vyzkoušejí kromě pěstitelských činností hlavně matematickou a finanční gramotnost nebo informatiku,“ řekl Daniel Kůs, radní města Plzně pro oblast Smart Cities a podporu podnikání.
Vzdělávání v Centru robotiky využívají učitelé mateřských a základních škol nejen z Plzně, ale z celé České republiky. „Sledují různorodou nabídku na našem webu v sekci Vzdělávání pedagogů, kde máme aktuálně vypsané semináře a webináře na první čtvrtletí tohoto roku. V březnu přidáme další. Zaměřujeme se na robotiku, algoritmizaci a programování, praktické online nástroje pro pedagogy a obecně na smysluplné zapojování digitálních technologií do výuky. Jejich využití najdeme ve všech vyučovaných předmětech. Velký zájem je o aktuální trendy – umělou inteligenci, únikové hry nebo grafiku obecně,“ vyjmenovala Martina Jedličková, ředitelka Centra robotiky, které je součástí Správy informačních technologií města Plzně (SITMP).
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPráce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.



