„Jako profesí učitelka vím, že žáci i studenti potřebují mít ve třídách nejen dostatečné teplo, ale i čerstvý vzduch, který udržuje jejich pozornost. Po zateplení škol je nutné větrat daleko častěji. Poměrně dokonalá těsnost oken totiž sice snižuje náklady na energie, na druhé straně ale omezuje cirkulaci vzduchu mezi prostředím venku a uzavřenými interiéry školních budov,“ uvedla radní pro oblast školství Lucie Kantorová.

Právě koncentrace oxidu uhličitého (CO2) je výborným indikátorem kvality vzduchu, jeho „vydýchanosti“. Protože je oxid uhličitý bez zápachu, nemá člověk receptory pro jeho detekci. Na jeho vyšší koncentraci však reaguje ztrátou pozornosti, zvýšenou malátností, pocity únavy i například až bolestmi hlavy a nevolností. V přirozeném prostředí je koncentrace CO2 kolem 400 jednotek ppm (parts per milion), v průmyslových oblastech je hodnota o něco vyšší. Přibližně 20 procent populace začíná negativně reagovat již při koncentraci kolem 1000 ppm. Pro regulační systémy bývá často tato hodnota nastavena jako limitní pro ovládání výkonu vzduchotechnických jednotek nebo výměny vzduchu v místnosti.