Vážený pane předsedo, vážené kolegyně senátorky, kolegové senátoři. Předně bych chtěl vyjádřit velký obdiv a úctu k procesům, které v Senátu probíhají. Poslední schvalování pořadu schůze ve sněmovně trvalo 23 hodin! Vy jste to zvládli za několik minut. Moc vám k tomu gratuluji.

A teď k návrhu zákona o mimořádném ředitelském volnu a mimořádném vzdělávání distančním způsobem pro období epidemie onemocnění covid-19 a o změně zákona č. 520/2001 Sb., o dalších úpravách poskytování ošetřovného. Předně moc děkuji, že se tomu zákonu věnujete, protože ředitelé a ředitelky na ten zákon v těchto dnech čekají jako na smilování boží. Oni v současné době české školství, kde jaksi v tomto týdnu vrcholila epidemie covid-19, mají v zásadě dvě možnosti, jakým způsobem fungovat. V případě, že se značná část školy, ať už žáků či učitelů, dostane do karantény nebo onemocní, tak by měla reagovat krajská hygienická stanice, která v případě, že je to více než 30 procent, tak školu přesune do distanční výuky nebo školu tzv. zavře. To se bohužel, to je největší problém celé epidemie, naše vláda to bohužel nemohla vyřešit v těch krátkých 5 týdnech, které jsme měli, protože krajské hygienické stanice tyto lhůty nestíhají v posledních týdnech, máme případy, kdy se s karanténami, příp. s jakoukoli diskusí s ředitelem, nebo ředitel dovolá až po několika dnech, což se stává tristním, působí to značné problémy při zvládání epidemie covid-19.

Druhou možností, kterou ředitelé mají, je požádat ministerstvo školství o změnu organizace školního roku. My jsme reagovali, my jsme vyčlenili několik úředníků, v případě, že taková žádost na ministerstvo školství přijde, tak reagujeme v řádu hodin, jenom za minulý týden těch žádostí přišlo 56.