Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy

Smutné výročí žďárské tragédie a opatření MŠMT k bezpečnosti na školách

Od tragédie v jedné ze středních škol ve Žďáru nad Sázavou uplynul jeden rok. O život zde přišel mladý chlapec, který chtěl uchránit své spolužáky před psychicky nemocnou ženou, která vtrhla do místní školy. Ministerstvo školství po této smutné události přijalo hned několik opatření.

Na místo byla jen několik hodin po útoku vyslána Česká školní inspekce. Bezpečnost na školách je totiž jedním z kritérií, které při svých inspekčních návštěvách inspekce pravidelně kontroluje. Inspektoři krátce nato zmapovali obecně situaci i na ostatních školách a zkontrolovali celkem 5 477 škol a školských zařízení. To znamená, že byla zkontrolována více než polovina institucí zapsaných ve školském rejstříku.
Ministerstvo školství na základě usnesení vlády následně vydalo Metodické doporučení k bezpečnosti dětí, žáků a studentů ve školách a školských zařízeních – Minimální standard bezpečnosti: http://www.msmt.cz/vzdelavani/socialni-programy/minimalni-standard-bezpecnosti-a-vyhlaseni-neinvesticniho.

Dále vypsalo neinvestiční dotační program s alokací šesti milionů korun na podporu zabezpečení škol a školských zařízení, do kterého se mohly přihlásit se svou žádostí a projektem právnické osoby vykonávající činnost škol nebo školských zařízení, a to bez ohledu na zřizovatele. Výběrová komise nakonec s ohledem na přidělenou alokaci vybrala 65 škol a školských zařízení, kterým byla přidělena neinvestiční dotace na základní zabezpečení budov a areálů s nimi souvisejícími. Všechny vybrané školy a jedno školské zařízení, které byly výběrovou komisí MŠMT ohodnoceny nejvyšším počtem bodů dle kritérií z Vyhlášení dotačního programu, je možné najít na webových stránkách MŠMT - http://www.msmt.cz/file/35316/.

Ministryně školství Kateřina Valachová považuje vhodné a účinné zabezpečení na školách za velmi důležité a je to jedno z témat, které komunikuje při svých výjezdech po krajích ČR v debatách s řediteli škol a se zřizovateli.