Inkluzi jsem zažil společně se svým osmnáctiletým vnukem, naší kamarádkou, která byla vynikající kantorka na ZŠ, nyní už vv. Ale má následovnice. Dvě dcery. Starší učí na druhém stupni ZŠ a mladší na prvním stupni ZŠ. Každá v jiném a jinak velkém městě. Obě jdou, co se týká kvality, ve šlépějích svojí mámy.
Rád bych věděl, když se pan redaktor Mačí tolik zaobírá školstvím a zejména inkluzí, kolik let praxe má za katedrou na ZŠ? A kolik praktických let v době inkluze odučil? Kolik hodin příprav na výuku zpracoval a jaké má zkušenosti s žáky ve třídách, kde je inkluze?
Po zkušenostech s inkluzí bych si vypůjčil a parafrázoval slova Václava Havla.
"Naše školství nevzkvétá. Každý rok naše školy opouštějí, podle vyjádření nezávislých učitelů, méně a méně vzdělaní žáci."
Důkaz, proč ta moje parafrázovaná slova platí:
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPřidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
