Fialova vláda pracuje na destrukci českého školství a vzdělanosti. Ministerstvo školství vedené Mikulášem Bekem (STAN) chce revidovat Rámcový vzdělávací program (RVP) předškolního a základního vzdělávání. Podle ministerstva se má upouštět od „encyklopedického vzdělávání“ a posouvat se více k tomu, „aby si žáci vědomosti více osvojili“. Má se redukovat množství učiva.

Výsledky českého školství se ale „modernizací“ dlouhodobě zhoršují.

„Opouštíme encyklopedické pojetí, které předpokládalo, že škola pokryje během základního vzdělávání například celou přírodní sféru v systematice rostlinných a živočišných druhů nebo uvede děti do dějin lidstva od pravěku do současnosti. Tento koncept postupně ustupuje před intenzivnějším ponorem do témat, na nichž je možné pochopit přírodní zákonitosti nebo společenské tendence,“ uvedl Bek.

Vidíme pak výsledky různých anket, kdy mladí lidé nevědí, kdo byl první československý prezident, kdy vzniklo Československo, co to byl Vítězný únor, Mnichovská dohoda a tak dále. Je pravda, že je nesmysl učit se vše nazpaměť, ale abych mohl s informací pracovat, musím o ní mít aspoň základní povědomí, abych si mohl případně vyhledat další souvislosti. Není asi nutné vyjmenovat všechny básně Karla Hynka Máchy, ale je dobré vědět, že žil v 19. století a že byl představitelem romantismu. Také je dobré znát třeba, že dinosauři a druhohory patří do pravěku, rytíři, gotika, Karel IV. a hrady do středověku nebo, že žába je obojživelník a kráva savec…