Ministr Bek: Chceme bojovat se stále rostoucí nerovností mezi školami

11.03.2024 8:19 | Tisková zpráva
autor: PV

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy je připraveno v průběhu roku dodatečně zvýšit rezervy, spravované krajskými úřady, aby bylo možné dofinancovat až 2,5 tisíce nezbytných nepedagogických pozic, které aktuálně nejsou pokryty normativním rozpisem.

Ministr Bek: Chceme bojovat se stále rostoucí nerovností mezi školami
Foto: Hans Štembera
Popisek: Ministr školství Mikuláš Bek (STAN)

Jde o prostředky poskytované ze státního rozpočtu na zvláštní účet krajských úřadů, nejedná se tedy o peněžní prostředky spravované krajskými samosprávami. MŠMT stanoví krajským úřadům postup, jak o dodatečné navýšení v průběhu roku žádat. Garance navýšení je výsledkem jednání vlády a následného jednání ministra školství Mikuláše Beka s ministrem financí Zbyňkem Stanjurou.

MŠMT také předložilo návrh novely školského zákona s cílem upravit model financování regionálního školství, který ve stávající podobě neumožňuje cíleně a pružně reagovat na měnící se potřeby. Novela reaguje na potřebu více zacílit finanční podporu školám, které plní ve vzdělávacím systému specifickou roli, a umožní ukotvit práci školních psychologů a speciálních pedagogů na základních školách.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.

EET

Já pořád nechápu jedno. Jak EET řeší problém s šedou ekonomikou, když zákazník má na výběr – buď levněji, bez faktury nebo účtenky nebo dráž s ní. A co myslíte, že si většina zákazníků zvolí? A jak tuto praxi, která je běžná, řeší EET?

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Kubisková (Výzva): Lži o čerpadlářích a jejich maržích

22:31 Kubisková (Výzva): Lži o čerpadlářích a jejich maržích

Komentář na svém veřejném facebookovém profilu k cenám pohonných hmot.