V případě škol, kde testy odhalí nákazu, je nutné postupovat v součinnosti s příslušnou hygienickou stanicí tak, aby byla výuka co nejméně omezena. Apelujeme na vládu, aby v žádném případě již nepostupovala cestou plošných uzávěr. Škody způsobené nejen v rámci vzdělávání, ale i psychosociálního vývoje dětí nelze dále prohlubovat.

V případě příznivých výsledků vstupního testování považujeme za nedůvodné nadále požadovat používání respirátorů ve školách, které samo o sobě působí značné organizační problémy. Stejně jako je nešťastné omezovat kontakty dětí ve škole pouze na vlastní třídní kolektiv. Školy se mají soustředit na dostatečnou hygienu, používání dezinfekce, časté větrání a další doporučená opatření.

Stejně důležité také je, aby normálně fungovaly školní družiny a kluby nebo školní stravování, a velký důraz klademe i na standardní běh kroužků i dalších mimoškolních aktivit. Jsou nedílnou součástí vzdělávacích programů škol a jejich omezování má negativní vliv na kvalitu vzdělávání stejně jako na pozitivní vztah žáků ke škole a vzdělávání samotnému.