Český hydrometeorologický ústav: Nové zobrazení radarových dat zohledňuje dopad srážek na zemský povrch

10.10.2020 21:38 | Zprávy

Snímky z meteorologických radarů ČHMÚ dnes používá díky internetu a mobilním aplikacím široká veřejnost, jejíž hlavní motivací je určit, zda bude pršet nebo ne.

Český hydrometeorologický ústav: Nové zobrazení radarových dat zohledňuje dopad srážek na zemský povrch
Foto: ČHMÚ
Popisek: ČHMÚ

V současnosti nejčastěji využívaným produktem je maximální radarová odrazivost ve vertikálním sloupci, neboli MAX Z. Jeho výhodou je například rychlá identifikace nebezpečných bouřkových jader. Nicméně, ze své podstaty není tento produkt optimální pro určení, zda na daném místě na zemi skutečně prší. Daleko lépe si v tomto ohledu se srážkami na zemi poradí produkt, který zobrazuje odrazivost v konstantní výškové hladině 2 km nad hl. moře (tzv. CAPPI 2 KM).

Představujeme nové zobrazení produktu maximální radarové odrazivosti MAX Z (mask). Nově uvidíte plně sytou barvou jen ty oblasti, ve kterých podle produktu CAPPI 2 KM dopadají srážky na zemský povrch. Srážkové částice, které pravděpodobně na povrch nedopadají, jsou zobrazeny světlejší a méně sytou barvou. Typicky jsou to kovadliny konvektivních bouří nebo virga.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Michal Zuna byl položen dotaz

Muniční iniciativa

Co vím, tak ČR není jediná, kdo to muniční iniciativy přestal přispívat. Jak si to vysvětlujete? A že válka nespěje ke konci je bohužel fakt. Proč se víc neusiluje o mír? Přijde mi, že úsilí o uzavření míru ze strany třeba EU tu bylo v jedné slabé vlně. A co pro uzavření míru dělá ČR?

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

MŠMT: Podvodné telefonické útoky na učitele a školy

16:08 MŠMT: Podvodné telefonické útoky na učitele a školy

Útočníci necílí pouze na účty jednotlivců, ale i na účty institucí, jako jsou školy a další vzděláva…