Jde o největší změnu v rámci regionálního školství v České republice od zavedení rámcových vzdělávacích programů před dvaceti lety. Rámcové vzdělávací programy definují hlavní cíle, obsah vzdělávání, očekávané výsledky učení a dovednosti, které by měli žáci a děti v jednotlivých stupních vzdělávání získat. Oba dokumenty procházely pod vedením NPI úpravami od roku 2021. Příslušníci Odboru ochrany obyvatelstva a krizového řízení Ministerstvo vnitra – generálního ředitelství HZS ČR působili jako členové a konzultanti pracovní skupiny od počátku zahájení revizí.
Do RVP se jim podařilo ukotvit, a hlavně soustředit do jedné vzdělávací oblasti, například informace o fungování Integrovaného záchranného systému nebo zásadách požární prevence, a také všeobecnou přípravu na různé mimořádné události – včetně rozsáhlejších přírodních katastrof, jako byly například nedávné povodně.
Tento článek je uzamčen
Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PLPráce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.



