40 % německých patnáctiletých neumí řádně číst a psát

18.05.2026 13:24 | Zprávy
autor: Miloš Polák

Dětský fond Organizace spojených národů (UNICEF) bije na poplach. Čtyřicet procent patnáctiletých žáků v Německu prý sotva zvládá základy čtení a psaní. Německo si v tomto žebříčku stojí dokonce hůře než Rumunsko nebo Slovensko. A kde se v tomto srovnání nachází Česká republika? Až za Slovenskem.

40 % německých patnáctiletých neumí řádně číst a psát
Foto: Hans Štembera
Popisek: Demonstrace v Německu, ilustrační foto

Server nejčtenějšího německého deníku Bild hned v první větě svého článku napsal, že přichází s „alarmující zprávou“. Zprávou o situaci v německém vzdělávání. UNICEF tvrdí, že asi 40 procent patnáctiletých německých žáků zvládá jen základy čtení a psaní. Německo se ocitlo až na 25. místě z 37 zkoumaných zemí. První tři příčky obsadili Nizozemci, Dánové a Francouzi. „Před Německem se umístily i země s menší ekonomickou silou, jako je Rumunsko (9. místo), Maďarsko (10. místo) a Slovensko (19. místo),“ upozornil server deníku Bild s dovětkem, že „děti ze znevýhodněných rodin si vedou obzvláště špatně“.

Česko se ocitlo na 21. místě.

Podle UNICEF vedle problémů se vzděláváním svých nejmladších obyvatel Německo bojuje i s dětskou chudobou. Ta se prý pohybuje na úrovni 15 procent. „Dítě je považováno za chudé, pokud má jeho rodina méně než 60 procent mediánového příjmu. Nerovnost příjmů se zvýšila: nejbohatší pětina populace má nyní pětinásobek příjmu nejchudších. … Pokud jde o duševní pohodu, 61 procent patnáctiletých z rodin s nízkými příjmy uvádí vysokou spokojenost se životem. V bohatších rodinách toto číslo stoupá na 73 procent,“ napsal Bild.

Jak deník Bild, tak server magazínu Focus, který se tématu také věnuje, zdůrazňují, že naprosto zásadní roli v míře vzdělání žáků, ale i jejich zdraví a celkové spokojenosti hraje nejdůležitější roli finanční zázemí rodiny.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

FactChecking BETA

Faktická chyba ve zpravodajství? Pomozte nám ji opravit.

Přezkoumat

Novele zákona o opatrovnictví

Tvrdíte, že jsou proti změny legislativy jak dětský ombudsman i advokátní komora. Jak proti ní může být dětský ombudsman? Proč a k čemu tedy je, když nestojí na straně dětí? A proč jsou proti advokáti? Obecně nechápu, proč je někdo proti, když je prokazatelné, že je změna potřeba, aby tu zbytečně ne...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Uživateli nejlépe hodnocený komentář

Proč UNICEF bije na poplach?, Uživatel se přihlásil ke kodexu Dobré Diskusesaruman , 18.05.2026 17:54:33
Sklízí se jen to,co se zaselo!Má mnohaletá zkušenost je taková,že se rok od roku snižuje úrovenˇ znalostí a je to záměr.To,že mnoho žáků a studentů nerozumí psanému textu,tak s tím se setkávám pravidelně.Příčin je několik a např.digitalizace je jednou z nich.Nenutí mít základní znalosti a zvítězil názor,že vše je možné dohledat.Omyl.Bez základních elementárních znalostí není možné poskládat logický řetězec vedoucí k výsledku.Rezignovali jsme ve své podstatě na vzdělanost a místo toho preferujeme minimální,plytké,rádoby znalosti.Digitalizace se z dobrého sluhy překlopila na zlého pána,za jásotu náctiletých a starších.Bohužel,toto je výsledek.Místo důležitých informací,které má mít žák,nebo student trvale uložen v paměti jsme dali těmto medospělcům šidítko.Jsou to zmařené generace,ale zase neudělají žádnou revoltu.A to je účel.

|  7 |  0

Další články z rubriky

Ivan Hoffman: Co Rychetský zničil, Baxa dorazil

20:00 Ivan Hoffman: Co Rychetský zničil, Baxa dorazil

POHLED IVANA HOFFMANA Dnes už si to někteří nedovedou představit, ale kdysi byl brněnský Ústavní sou…