Inkluzi se moc nedaří. Školy se prý bojí stížností rodičů hendikepovaných dětí

28.11.2019 18:57 | Zprávy

autor: mp

Jak se daří zapojit hendikepované děti do normálních tříd? Podle učitelů snahy o inkluzi narážejí na to, že někteří rodiče odmítají spolupracovat se školami. Zprávu převzal také Český rozhlas.

Inkluzi se moc nedaří. Školy se prý bojí stížností rodičů hendikepovaných dětí

Foto: kr-stredocesky.cz
Popisek: Prázdná učebna

Projekt Podpora společného vzdělávání v pedagogické praxi uskutečnil průzkum na téma, jak funguje zapojení hendikepovaných žáků do běžných tříd. Průzkumu se zúčastnilo přes 6 300 učitelů z různých koutů republiky a 355 ředitelů škol.

„S problémy v naplňování takzvané inkluze, tedy společného vzdělávání hendikepovaných a jinak znevýhodněných dětí v běžných školách, se setkalo 39 procent pedagogů a 72 procent ředitelů škol, uvedli autoři průzkumu. Zhruba dvě třetiny těchto učitelů a ředitelů označily za bariéru v realizaci inkluze nespolupracující rodiče,“ stojí na serveru Českého rozhlasu.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

+ ParlamentníListy.cz
box PL na Seznam.cz + ParlamentníListy TV
sledujte PL na YouTube + ParlamentníListy.cz
sledujte PL na GoogleZprávy + ParlamentníListy.cz
sledujte PL na Facebooku

Centrum pravidel a procesů ParlamentníListy.cz

Článek obsahuje štítky

ČRo , ČTK , děti , rodina , školství , inkluze

Migrační pakt

Překvapuje mě, že jako právník tvrdíte, že nějaké předpisy uplatňovat nemusíme. Tak k čemu pak jsou? Většinou to také chodí tak, že když něco nesplníte, tak následuje nějaká restrikce. Jaká hrozí v případě nesplnění migračního paktu? Co jsem pochopila, tak za jeho nedodržení budeme muset dost zaplat...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů: