Učitelé prchají ze škol. Jak napsala kolegyně Zuzana Růžičková ve svém blogu na webu idnes, od ledna 2017 ukončilo pracovní poměr 7 000 učitelů s tím, že odcházejí ze školství. Plná čtvrtina z nich jsou začínající učitelé. I ministerstvo školství varuje, že od září bude chybět 6 000 učitelů.

Člověk by čekal, že se ministerstvo zamyslí, proč ten exodus, a učiní kroky k nápravě. Ministr škoství Robert Plaga (ANO) se skutečně zamyslel – a ejhle! Oprášil starou myšlenku, že učit budou „odborníci“. Zatím každý, kdo má vysokoškolské vzdělání. Zatím. Protože kdo si přečetl svrchu zmíněné, je mu jasné, že do podfinancovaného školství se skuteční odborníci nepohrnou.

Vracíme se do období před změnou zákona o pedagogických pracovnících, která vešla v platnost za ministra Marcela Chládka (ČSSD) a která požaduje, aby učitelé měli magisterské vzdělání v oboru. Pokud mají jinou vysokou školu, musí si doplnit tzv. pedagogické minimum na jedné z pedagogických fakult, kterých je u nás opravdu dostatek. I tak se asi čtvrtina předmětů u nás učí tzv. neaprobovaně, to znamená, že dějepisář učí fyziku nebo matematiku či informatiku, protože sehnat kantora těchto aprobací je pro mnoho ředitelů neřešitelný problém. A opět, není to tím, že by nebyli – jen nejsou ve školství. Stejně jako učitelé jazyků. Snadno najdou uplatnění jinde za zcela jiných finančních podmínek.

Ministerstvo školství tedy připravuje novelu zákona o pedagogických pracovnících, která umožní učit každému, nebudeme si nic nalhávat. Žádní odborníci to nebudou, snad kromě středních odborných škol. Pedagogická komora, nejpočetnější profesní spolek sdružující pedagogy všech stupňů, proti novele protestuje. Jako jediná totiž hlídá profesní úroveň učitelů a všem jejím členům je podle dosavadního interního šetření jasné, že pokud se sleví z požadavků na vzdělání, už není cesty zpátky.

Tak zavelelo ministerstvo, které se ani netají s tím, že do toho, jak bude školství vypadat do budoucna, nemají učitelé co mluvit. Hlavní slovo mají „experti“, tedy lidé, kteří buď nikdy v regionálním školství nepůsobili, nebo jen krátkou dobu a nyní se věnují blíže nespecifikovanému „poradenství a konzultantství“.

Vyšlo v rámci mediální spolupráce s Literárními novinami. Publikováno se souhlasem vydavatele.

Psali jsme:

Jana Kunšteková: Dostanou se zajatí džihádisté v Evropě rychle na svobodu?

Jana Kunšteková: Námět pro BIS. Inkluze ve školství jako případová studie prorůstání neziskovek státní správou

Ne, za tohle nejsem placená. Zkušená učitelka promluvila, jak to funguje v našem „moderním“ školství

Čerpání peněz z eurofondů, nepřiznaná možnost některých jedinců si něco „odklonit“? Členka Pedagogické komory hledá, co se skrývá za státními maturitami

Jste politik? Zveřejněte bez redakčních úprav vše, co chcete. Zaregistrujte se ZDE.
Jste čtenář a chcete komunikovat se svými zastupiteli? Zaregistrujte se ZDE.