Na druhou stranu se ale zbavují osvědčených způsobů, jak přivést žáky do technických škol či učebních oborů. Názorným příkladem je už letitá absence Burzy středních škol, která se v listopadu pravidelně stávala hojně navštěvovaným místem prvního osobního kontaktu žáků se školami, které nabízejí mj. učební obory. Kraj ale nevzal jenom žákům možnost prvního seznámení se školou či řemeslem, které by jej v budoucnu mohlo živit. Vzal také možnost školám ucházet se o svého žáka a nabídnout mu svůj učební obor v tom nejatraktivnějším podání.
Na jedné ze středních škol v Uherském Hradišti učím už více jak deset let a za těchto deset let jsem zažil několik takových burz, které byly přirozenýma příjemným místem prvního kontaktu rozhodujícího se žáka i rodiče s učebním oborem a řemeslem. Místo něj nás krajský úředník odkázal na virtuální svět internetu, který však nedokáže nahradit stisk ruky, úsměv, pohled z očí do očí a k tomu pár základních informací, které mohou změnit uvažování náctiletého kluka či holky a nebo pomoci jeho rodičům nasměrovat své potomky k práci, která bude mít vždy smysl.
Myslíte, že je těžké to změnit? Já vím, že vůbec ne! Pojďme to udělat SPOLEČNĚ.
Psali jsme:
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: az
