Hlavním cílem přípravné třídy ZŠ je připravit děti během ročního odkladu školní docházky k bezproblémovému nástupu do 1. ročníku běžné ZŠ, předcházet u dětí neúspěšným začátkům v základní škole. Je určena především dětem se sníženou koncentrací pozornosti, s vadami řeči, se sníženou koordinací pohybu, s grafomotorickými obtížemi, s jazykovým, sociálním nebo jiným znevýhodněním.

Vzdělávací program a organizace výuky v přípravné třídě se mimo jiné zaměřuje na systematickou přípravu dětí na zahájení vzdělávání v základní škole, přičemž cílem je vybavit děti odpovídajícími dovednostmi a návyky; u dětí jsou především rozvíjeny řečové, sociální a komunikační dovednosti, hrubá i jemná motorika, návyky sebeobsluhy a hygieny, časová a prostorová orientace, hudební a výtvarný projev, koncentrace pozornosti a další.

Vzdělávací program upravený v duchu těchto zásad umožní dětem následující snadnější začlenění do 1. třídy, čímž se předchází budoucím školním neúspěchům. Právě školní neúspěch může totiž v řadě případů dlouhodobě negativně ovlivnit další vývoj dítěte.