Olomouc: Studenti si vyzkoušeli práci zastupitelů

27.11.2015 19:05 | Zprávy
autor: PV

Ve čtvrtek 26. listopadu v odpoledních hodinách se ve velkém jednacím sále v budově magistrátu Hynaisova konalo jednání zastupitelstva. Tentokrát však na svá obvyklá místa neusedli zastupitelé města Olomouce, nýbrž studenti dvou olomouckých gymnázií, Hejčín a Čajkovského. Ti si na vlastní kůži a s vlastními připravenými tématy vyzkoušeli, jak zasedání zastupitelstva probíhá.

Olomouc: Studenti si vyzkoušeli práci zastupitelů
Foto: olomouc.cz
Popisek: Olomoucká radnice

Před samotným začátkem jednání studenty pozdravil primátor města Olomouce Antonín Staněk. Účastníkům přiblížil fungování města a samosprávy a přidal i několik postřehů z praxe. „Moc rád potkávám mladé lidi, ať už jsou to studenti nebo jejich učitelé, kteří se zájmem dělají něco nad rámec toho, co by dělat museli. Díky tomu, že jste si svá témata k jednání pečlivě připravovali a že si dnes vyzkoušíte o nich rozhodovat, se o komunální politice mnohé dozvíte. A věřte mi, že v praxi je to pak mnohdy velmi podobné – ambice a plány jsou velkorysé, možnosti ale bohužel omezené. Proto je velmi důležité správně si určit priority,“ poradil studentům primátor.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Ing. Tomáš Goláň byl položen dotaz

Volby

Voliči si zvolili, koho zvolili. Jak si vysvětlujete, že nezvolili vás? To, že ANO dost rozhazuje je i pravda, ale co je špatného na tom, že to jak vy tvrdíte sype mezi občany? Asi by to chtělo sypat z rozumem, ale sypat třeba je nebo podle vás ne?

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Praha 5: Šestnáctý ročník obnovených Májových slavností na Malostranském hřbitově

10:44 Praha 5: Šestnáctý ročník obnovených Májových slavností na Malostranském hřbitově

V neděli se na Malostranském hřbitově konal již šestnáctý ročník obnovených Májových slavností.