Znojmo: Budete mít prvňáka? Zajímavé informace se dozvíte v Rodičovské kavárně

21.01.2019 10:02 | Zprávy
autor: PV

K dubnovému zápisu do prvních tříd jsou ze zákona povinné se dostavit všechny děti, které nejpozději k 31. srpnu 2019 dovrší 6 let věku včetně dětí, jejichž rodiče z nejrůznějších důvodů uvažují o odložení školní docházky. Rodiče budoucích prvňáků jsou zváni do Rodičovské kavárny s tématem „Budeme mít prvňáka?“. Setkání proběhne 21. února 2019 v 17 hodin na ZŠ Václavské nám.

Znojmo: Budete mít prvňáka? Zajímavé informace se dozvíte v Rodičovské kavárně
Foto: znojmocity.cz
Popisek: Letecký pohled na centrum města Znojmo

Setkání je určené především pro rodiče, kteří mají pochybnosti, zda je jejich dítě pro školu dostatečně zralé a připravené, případně na toto téma vedou doma dlouhé debaty s partnery nebo prarodiči. S problematikou školní zralosti seznámí a na případné dotazy budou odpovídat ředitelka PPP, speciální pedagožka Petra Špačková, paní Komůrková a školní psycholožka Eva Kneblová.

Co je to školní nezralost?

Zjednodušeně se dá říci, že mozek dítěte ještě není natolik vyvinutý, aby byl připravený ke strukturované školní práci. Nezralé dítě bývá rychle unavené, nedokáže se soustředit, je roztěkané, nevydrží u jednoho úkolu, nedovede si poradit s neúspěchem.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Mgr. Petr Macinka byl položen dotaz

Kdo je podle vás méněcenný?

Když má člověk jiný názor než vy, je podle vás méněcenný? To tak pohrdáte názory jiných, když nejsou stejné jako vaše nebo jste opravdu tak namyšlený? Bohužel nejste sám, ale kde to jsme? A uvědomujete si, že váš volební výsledek nebyl nijak zázračný, a že tak jiný názor než vy má dost lidí, které j...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Plzeň posiluje svou digitální odolnost

16:21 Plzeň posiluje svou digitální odolnost

Město se zaměřuje nejen na technologická opatření, ale i na rozvoj znalostí a dovedností.