Ministerstvu školství byl proto navýšen rozpočet o téměř miliardu korun. Sněmovna navíc už dříve schválila 300 milionů na pomůcky pro výuku na dálku. Do škol a k dětem by na IT vybavení mělo celkem zamířit 1,28 miliardy korun.
A teď z praxe. Děti z různých škol využívají různé metody dálkového studia. Někde je to Skype, Teams nebo třeba Whatsapp. Rodiče jsou v chaosu a každá škola si představuje dálkovou výuku jinak. Já osobně jsem musel dokoupit „jen“ další webkameru s mikrofonem pro své druhé dítě za cca 900 Kč, protože máme doma počítač a notebook. Jinak bych musel do dálkového studia investovat podstatně víc, neboť žádná podpora ze školství nepřišla.
To ale bohužel není to nejhorší z dílny, kterou Plaga (ANO) vede.
Osobně nechápu, proč Ministerstvo školství nevyužilo dosavadní prázdniny ke školení učitelů v rámci používaní IT a její sjednocení pro distanční výuku v celé ČR.
Leoš Prokeš, MBA
Ne všichni učitelé do dnešního dne umí pracovat s technikou potřebnou pro online výuku. Samozřejmě že ne všude, ale na některých školách tak vzniká komediální vystoupení plné zmatků v přímém přenosu namísto profesionální vyučovací hodiny v online režimu.
Výmluvy typu „stále se učíme s IT technikou pracovat“ po půl roce nejsou zrovna na místě.
Nejlepší na tom je, že to odnesou zase jen a jen rodiče. Protože rodič dnes musí dohlížet na plnění školních úkolů. Rodič musí procvičovat školní látku s dítětem doma a rodič se tak stává svému dítěti učitelem.
Vážený pane Plago, já nemám pedagogické vzdělaní a už vůbec nejsem placený za vyučovaní svého dítěte.
Například můj syn chodí do 7.třídy. Doma jsem ho snad nikdy neviděl se učit, jelikož mu k pochopení látky stačily vyučovací hodiny ve škole. Nikdy jsem neměl potřebu ho drilovat doma, protože prospívá s vyznamenáním. Dnes je ale situace jiná... Dnes dostává přes IT výuku dostatečné a známky se zhoršují.
Nemohu suplovat přirozenou autoritu učitele. Nemám čas se učit s dvěma dětmi.
Jako mnozí další, jsem v situaci, kdy mám co dělat s uživením rodiny v rámci nepodpory státu. Nejsem kouzelník, komediant nebo jiná ,,lepší osoba" a podpora se mi proto vyhýbá obloukem.
Závěrem bych rád podotkl, že Ministerstvo školství prozatím nemá tak mediálně řešenou svoji neschopnost, a to jen z důvodu, že to o něco více flákají na Ministerstvu zdravotnictví a financí.
Každopádně ministr Plaga předvedl svoje schopnosti vystoupením u pultíku a blekotáním jedné lži za druhou. Pro mě je to absolutní selhaní celého Ministerstva školství v čele s jeho ministrem. Ten by měl přistát nohama na zemi a začít „makatˇ“.
Možná mu to projde u spolustraníků, jelikož je „normalné lhať a mlžiť“ ,ale ohnivé oko Saurona ho sleduje společně se mnou.
Převzato z Profilu.
Psali jsme:
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
koronavirus
Více aktuálních informací týkajících se COVID-19 naleznete na oficiálních stránkách MZ ČR. Přehled hlavních dezinformací o COVID-19 naleznete na oficiálních stránkách MV ČR. Pro aktuální informace o COVID-19 můžete také volat na Informační linku ke koronaviru 1221. Ta je vhodná zejména pro seniory a osoby se sluchovým postižením.
Zcela jiné informace o COVID-19 poskytuje například Přehled mýtů o COVID-19 zpracovaný týmem Iniciativy 21, nebo přehled Covid z druhé strany zpacovaný studentskou iniciativou Změna Matrixu, nebo výstupy Sdružení mikrobiologů, imunologů a statistiků.
autor: PV
