Velká debata se také vedla k financování vrcholového sportu ze strany krajů. Zástupci Ústeckého kraje otevřeli diskuzi i k aktuálnímu tématu inkluze ve školách. Komise se shodla na tom, že řešení tohoto specifického vzdělávání se musí řešit individuálně.
„V našem kraji školy pro děti se specifickými vzdělávacími potřebami funguje již roky. Právě ředitelé těchto škol či učitelé ze tříd dokáží nejlépe rozhodnout o tom, jak se má k vzdělávání přistupovat. Nelze toto řešit systémově pro celou republiku,“ uvedl náměstek hejtmana Ústeckého kraje pro školství, mládež a sport Petr Šmíd. Stejné zkušenosti mají podle svých vyjádření i členové komise z ostatních krajů. Protože se komise konala právě v Ústeckém kraji, členům komise se představil i ředitel Vyšší odborné školy obalové techniky a Střední školy Štětí Jiří Konvalinka a popsal konkrétní výsledky spolupráce se společností Mondi Štětí, která se zabývá zpracováním papíru.
Psali jsme:
Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.
autor: Tisková zpráva
