Pedagogická komora podporuje navýšení rozpočtu pro školství

19.12.2018 20:34 | Zprávy

Poslanci podali více než 20 pozměňovacích návrhů ke státnímu rozpočtu na rok 2019 v kapitole 333 Ministerstvo školství mládeže a tělovýchovy. Pedagogická komora podporuje všechny změny, které povedou k navýšení rozpočtu pro školství.

Pedagogická komora podporuje navýšení rozpočtu pro školství
Foto: Eugen Kukla
Popisek: Předseda spolku Pedagogická komora Radek Sarkozi

Pokud by byly schváleny, podíl výdajů na české školství vzhledem k hrubému domácímu produktu se výrazně přiblíží průměru států OECD, což je 5,2 % HDP. Díky tomu by konečně mohl být splněn slib, že učitelé budou pobírat 130 % průměrné mzdy v ČR, který zazněl již před 15 lety.

Pedagogická komora rovněž podporuje změny ve střednědobém výhledu státního rozpočtu na roky 2020 a 2021, který v tuto chvíli nepočítá s dalším růstem financí na platy zaměstnanců ve školství. Pokud by mělo být splněno programové prohlášení současné vlády, že výše platů učitelů bude činit 150 % vzhledem k roku 2017, musí by být částky ve střednědobém výhledu navýšeny minimálně o 21 miliard korun.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Tomio Okamura byl položen dotaz

Přistěhovalci v Německu

Pozastavujete se nad tím, kolik je v Německu přistěhovalců. Ale víte, kolik z toho je třeba Čechů, kteří tam šli jednoduše za lepšími podmínkami? A myslíte, že přistěhovalec = problém? Problém je podle mě nelegální migrace nebo ti, co se nedokáží přizpůsobit ale proč plošně kritizovat migraci? Ostat...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Ministerstvo zdravotnictví: Energie na rok 2027 za historicky nejvýhodnějších podmínek

16:08 Ministerstvo zdravotnictví: Energie na rok 2027 za historicky nejvýhodnějších podmínek

Ministerstvo zdravotnictví zajistilo nákup elektřiny a zemního plynu na rok 2027 pro organizace ve s…