Podle iniciativy KoroNERV-20 jsou zkoušky žáků základních škol, kteří se ucházejí o studium na středních školách nebo gymnáziích, stejně podstatné jako třeba státnice.

„Jejich možnosti jsou přitom omezené, jelikož u druhých stupňů ZŠ se uvažuje pouze o možnosti konzultací, nikoliv o cílené přípravě. Navíc přijímací zkoušky proběhnou jen v jednom termínu, což významně zvyšuje podíl náhody. Hrozí prohloubení v ČR už tak vysoké disparity v přístupu ke vzdělání. Ve hře je přitom stále možnost zrušení přijímacích zkoušek (jako se stalo na Slovensku) nebo jejich modifikace,“ nabádá iniciativa.