Poslanci by se měli zabývat učitelskými platy

23.02.2023 6:30 | Zprávy
autor: čtk

Poslanci by dnes měli pokračovat v projednávání předlohy o zákonném zakotvení objemu peněz na učitelské platy.

Poslanci by se měli zabývat učitelskými platy
Foto: Hans Štembera
Popisek: Poslanecká sněmovna ČR

Ve druhém čtení je také například úprava zákona o ochraně zaměstnanců při platební neschopnosti zaměstnavatele a změna podmínek pro nárok na levnější volání pro chudší obyvatele. Poslance čekají rovněž pravidelné interpelace na členy vlády.

Novela o pedagogických pracovnících má vést ke splnění vládního slibu o tom, že průměrný učitelský plat bude na zhruba 130 procentech celostátní průměrné mzdy. Předloha také zavádí pozici provázejícího učitele pro zvýšení kvality pedagogických praxí a systém uvádějících učitelů, kteří by po dobu dvou let podporovali začínající kolegy. Vysokoškoláci by navíc mohli učit po omezenou dobu tří let na druhých stupních základních škol a na středních školách i bez učitelského vzdělání.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

FactChecking BETA

Faktická chyba ve zpravodajství? Pomozte nám ji opravit.

Přezkoumat
Mgr. Jana Zwyrtek Hamplová byl položen dotaz

Trestný čin dle §205 tr. zákoníku v případě rušení koncesionářských poplatků?

Dobrý den, spousta demonstrujících, pracovníci ČT a ČRo a poslanci dnešní opozice vykřikují: "veřejnoprávní média nedáme!" Tím, dle mého dávají veřejně najevo, že tato média požadují za svá. Vzhledem k tomu, že veřejnoprávní média mají patřit všem obyvatelům, nejedná se z jejich strany o trestný čin...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Kde byli všichni ti kritici? Babiš ukázal, jak to chodilo za Černochové

18:35 Kde byli všichni ti kritici? Babiš ukázal, jak to chodilo za Černochové

„Já vám podávám ty informace, které jsou objektivní. A teďka se soustřeďte, teď uslyšíte něco, co js…