AČMN: Pojišťovny rozšiřují rušení lůžek i na následnou péči

06.12.2012 12:33 | Zprávy

Prohlášení krizového štábu nemocnic, pacientů a odborů

AČMN: Pojišťovny rozšiřují rušení lůžek i na následnou péči
Foto: Hans Štembera
Popisek: Lékař s pacientem, ilustrační foto

Krizový štáb dosud bral s rezervou prohlášení zdravotních pojišťoven včetně jejich memorand o redukci akutní nemocniční péče ve prospěch následné a o transformaci některých nemocnic na zařízení následné péče. Jen se podivoval, že i zařízením následné péče byly vypovězeny smlouvy.

Nyní je zřejmé, že zdravotní pojišťovny chtějí redukovat také péči následnou. Oborová zdravotní pojišťovna, Vojenská zdravotní pojišťovna a Zdravotní pojišťovna ministerstva vnitra navrhují zařízením následné péče uzavřít smlouvu fakticky na pouhých 6 měsíců. To je méně, než bylo navrhováno zařízením akutní péče uzavřením krátkodobé smlouvy na 1 rok. VZP zase navrhuje sjednat snížení počtu lůžek v LDN. 

Krizový štáb je asociacemi nemocnic zplnomocněn prohlásit, že nemocnice nejenže jakákoli smluvní omezení následné péče rezolutně odmítnou, ale budou takové snahy považovat již za útok na celou strukturu zdravotní péče v ČR.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Mgr. Ondřej Kolář byl položen dotaz

Dějiny

Dobrý den, reaguji na dotaz, který jste si sám položil: ,,Co asi tak můžou pro budoucnost nabídnout politici, kteří se snaží udělat celospolečenská témata z dějin?“ Vy to snad hlavně v případě Ruska neděláte? Já se Ruska nezastávám, podle mě se od dob SSSR co se týká politiky Ruska a jeho zájmů a cí...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Jana Šťastná a Yveta Rychtaříková: První vlaštovka směrem ke zlepšení stavu ve školství

19:30 Jana Šťastná a Yveta Rychtaříková: První vlaštovka směrem ke zlepšení stavu ve školství

Komentář Jany Šťastné a Yvety Rychtaříkové k semináři „Moudrost, mravnost a racionalita ve vzdělává…