"Materiál ministerstva školství "Návrat dětí do škol" nebyl projednán školskou tripartitou, která je jediným oficiálním institutem určeným pro tyto účely.

Zástupci zaměstnanců (školské odbory) ani zaměstnavatelů (např. Svaz průmyslu a dopravy) nedostali tudíž žádnou možnost se k návrhům MŠMT vyjádřit a dodnes je neobdrželi. Materiál MŠMT nemohla připomínkovat ani Pedagogická komora, přestože je největším školským spolkem v ČR, který sdružuje skoro 3 000 učitelů, ředitelů škol a dalších pedagogických pracovníků. Informace, že existuje "konzultační skupina ministra školství", je pro mě zcela nová - doposud pracovala v naprostém utajení, aniž by se o její činnosti měl možnost kdokoliv mimo její členy dozvědět. Členy konzultační skupiny si vybral přímo ministr školství Robert Plaga, proto je logické, že ho budou veřejně podporovat. Obzvláště, když ředitel Michal Černý nastupuje na MŠMT jako ředitel odboru základního vzdělávání...

Rád bych upozornil, že Pedagogická komora sdružuje více členů, než všechny organizace zastoupené v konzultační skupině Roberta Plagy dohromady. V konzultační skupině chybí ředitelka mateřské školy nebo ředitel ZUŠ, což je příznačné - tyto nedílné segmenty vzdělávací soustavy byly celou dobu epidemie ministrem Plagou zcela přehlíženy. Nerozumím tomu, proč se ke vzdělávání v MŠ a na 1. stupni ZŠ vyjadřují zástupci střeních škol, kteří v konzultační skupině převládají (Asociace ředitelů gymnázií má dokonce 2 zástupce). Ti rozhodně nebudou muset řešit velmi složitou logistiku střídavé výuky na 1. stupni ZŠ.