Tito spoluobčané mají svoji kulturu, hodnoty, přesvědčení a snaží se zapojit do společnosti většiny, ctít pravidla této země, přizpůsobit se podmínkám kraje, místa, kde žijí.

To, co mohou sami nabídnout, jsou nejen neobvyklé pohledy na život většinové společnosti, ale i rozdílné životní a kulturní zvyklosti spolu s jazykovou pestrostí a osobitým postojem.

Velké úskalí představuje pro tyto občany jazyková bariéra. Děti cizinců, které přichází do základní školy, jsou okamžitě, bez jazykové přípravy, integrováni do kolektivu žáků mluvících jiným jazykem. O pochopení našich zvyklostí, režimových záležitostí a  vzdělávacím systému ani nemluvě.