Doporučujeme postupný útlum víceletých gymnázií, zachovat třídní kolektivy co nejdéle pohromadě, příliš ranou selekci nahradit jednotnou vnitřně diferencovanou školou, která zajistí kvalitní vzdělání a všestranný rozvoj každého dítěte, což je v souladu i s doporučeními expertů OECD.

Víceletá gymnázia vznikla jako reakce na požadavek nabídnout zhruba pěti procentům mimořádně nadaných dětí odpovídající typ školy. Realita je ale jiná. Na víceletá gymnázia nenastupují jen nejtalentovanější děti, ale především děti z podnětnějšího a ekonomicky silnějšího prostředí (rodiče jsou schopni dětem zaplatit přípravné kurzy, které jsou drahé, zaplatit mimoškolní aktivity, víc se jim věnovat).