V minulých letech se staly velmi zajímavým byznysem „přednášky“ pro školáky, dodávané vzdělávacím institucím na klíč. Řada z nich měla pochybnou úroveň a vyvolaly otázky, kdo všechno má mít přístup ke školou povinným dětem. V tomto trendu by ale neměly zapadnout aktivity bezesporu přínosné, připravené s odborným zázemím a ozkoušené dlouholetou praxí.

Ve čtvrtek byl v Praze novinářům takto prezentován projekt Drogového informačního centra SANANIM, který působí na školách už mnoho let. Organizace poskytující pomoc závislým už od roku 1990 působí na školách od roku 2009 s projektem Pobavme se o alkoholu.

Právě výchova dětí je podle něj pro vztah společnosti k alkoholu klíčová. „U dětí a mladistvých je nejdůležitější, aby se téma alkoholu nezužovalo na moralizování. Koneckonců, postoj k alkoholu si děti do školy přinášejí zejména z domova a preventivní programy mají jen malou šanci postoj budovaný od dětství „přebít“. Proto jsme se vydali cestou harm reduction, kdy se snažíme otevřeně popisovat rizika a doporučovat bezpečné cesty, jak s alkoholem zacházet. Samozřejmě s apelem na to, že pokud začít tak až v dospělém věku,“ vysvětluje Josef Šedivý, vedoucí centra SANANIM.

Dokazují to podle něj i průzkumy, 94 procent respondentů z průzkumu agentury STEM/MARK považuje za důležité cílit prevenci hlavně na děti a 63 procent si myslí, že preventivní kampaně se mají cílit prostřednictvím školních programů a besed.

V posledních letech podle Šedivého stoupá zájem škol o tyto projekty, ale současně programů výrazně přibylo, a některé mají velmi pochybnou úroveň. Školy však nemají vodítko, jak vybírat, protože třeba i odborně problematický program se může vykazovat pochvalnými recenzemi.