„Jak romská literatura, tak dějiny mohou být totiž významným zdrojem informací o Romech i společnosti, v níž po staletí žijí. Ovšem nemusíme končit ani u nazírání na ně jakožto na zdroj informací. Literární díla Romů či vzpomínky pamětníků jsou současně totiž plnohodnotným materiálem, na nichž lze praktikovat běžné učivo,“ uvedla pro agenturu ČTK editorka knihy Radka Steklá ze sdružení Romea.

Publikace, na jejíž tvorbě se podílel tým romistů, historiků i metodiků, se snaží představit romskou historii i literaturu a zasadit ji do kontextu běžného učiva. Autoři nabízejí dvanáct historických dokumentů, z nichž mohou učitelé při výuce čerpat.