Když v rámci předvolebních televizních debat došlo na resort školství, téměř všechny strany se shodly, že je třeba něco dělat s neudržitelným projektem inkluze.

„Za dvacet let inkluze se ukázalo, že jde spíše o drahý experiment než o skutečný přínos pro děti. Mnoho handicapovaných žáků je ve velkých třídách stresovaných a závislých na asistentech, zatímco učitelé nemají prostor věnovat se nadaným dětem ani běžné výuce. Výsledkem je, že trpí všichni – žáci nadaní, žáci se znevýhodněním i učitelé, kteří jsou přetíženi. SPD prosazuje návrat ke speciálním školám tam, kde je to pro dítě přínosnější, a citlivý, nikoli plošný přístup k integraci. Řešením je hodnotit inkluzi podle skutečných výsledků dětí, ne podle ideologických tabulek,“ uvedla k tomu pro ParlamentníListy.cz v předvolebním rozhovoru učitelka z Hradce Králové Irena Němcová, která se minulý týden stala poslankyní za SPD.

A dodala, že školy se díky tomu staly „odbytištěm pro různé neziskové organizace, které místo skutečné pomoci často jen čerpají státní a evropské dotace“.