Otevřený dopis organizátorům a odborným poradcům Dějepisné soutěže gymnázií

Vážené kolegyně, vážení kolegové,

po zralé úvaze jsme přistoupili k vyjádření našeho pohledu na nejvýznamnější středoškolskou dějepisnou soutěž, poukázat na některé její sporné rysy a navrhnout možná vylepšení a úpravy, jež by více reflektovaly impulzy vycházející ze současné historiografie i koncepcí didaktiky dějepisu začátku 21. století.

Činíme tak s vědomím, že kolega Stulák dokázal za 25 let existence soutěže vybudovat precizní systém i úctyhodné renomé. Plně si uvědomujeme zásadní klad soutěže, totiž, že se do ní velmi úspěšně zapojují studenti ze škol, které zpravidla nebývají v hledáčku médií či na předních místech různých žebříčků – a vítězné týmy skutečně svými znalostmi „v dobrém slova smyslu pravidelně šokují přítomné vysokoškolské pedagogy“.

Vážíme si také toho, že se jedná o soutěž skutečně česko-slovenskou, o jednu z mála, která umožňuje uvádět minulost území České a Slovenské republiky do alespoň středoevropských souvislostí. Oceňujeme i to, jakou měrou dokázal kolega Stulák jako spiritus agens celé akce do zájmu o dějepisnou soutěž zapojit také média, známé osobnosti z různorodých oborů i sponzory. To vše si bezesporu zaslouží uznání a dík.

Pokud se tedy níže vyjadřujeme k stávající podobě soutěže kriticky, činíme tak nikoli s úmyslem soutěži škodit nebo znevažovat to, čeho organizátoři dosáhli, nýbrž právě naopak. Soutěž začala před čtvrt stoletím a je dodnes vybudována na systému, který vycházel z tradičního, primárně na faktografii orientovaného způsobu výuky dějepisu. Poslední ročníky soutěže se chronologicky dopracovaly až do počátku pražského jara, na které by v příštím ročníku 2017/18 měla nepříliš logicky navázat dekáda let 1967 -77. Domníváme se proto, že právě nyní, kdy se v soutěži naše dějiny blíží současnosti, je vhodná příležitost k otevření diskuse o tom, jakým směrem by se podoba soutěže měla ubírat v budoucnu, až se chronologický rámec vyčerpá.