Anonymní dotazníky, zjišťující mj. sociální klima tříd a škol, jsou dnes již poměrně běžným postupem, jak rozpoznávat kvalitu vztahů ve školních kolektivech, jejich soudržnost či roztříštěnost, postavení a motivaci jednotlivých žáků, ale třeba i skrývanou šikanu. „Anonymní pilotní testování provedlo dvacet žáků osmé třídy jedné liberecké základní školy a aplikace se v praxi ukázala plně funkční. Nic tedy nebrání tomu, abychom ve spolupráci s ředitelkami a řediteli škol v novém školním roce podobně ověřili klima školních tříd i v dalších základních školách. Zatím ale jen ve vyšších ročnících druhého stupně,“ komentoval náměstek primátora pro školství, kulturu, sociální věci a cestovní ruch Ivan Langr.