Já navážu na pana senátora Vystrčila, který je důkazem toho, jak je důležité genderově vyvážit poměr mužů a žen ve školách. Protože tam samozřejmě převažují ženy. A jak říká jeden můj kamarád, život s učitelkou, tam se zlatá svatba slaví už po 25 letech. A existuje ještě jedno takové pořekadlo – kdo umí, umí, a kdo neumí, učí. To samozřejmě není pravda.

Nicméně já jsem přežil 33 ministrů školství. A ministryň. A s každým z těch ministrů byla spojena školská reforma, protože to bývá tak zvykem, že vždycky když někdo nový nastoupí, tak aby se také zapsal do dějin, tak vymyslí reformu. A avizuje ji tím, že se situace výrazně zjednoduší. A vy to dobře znáte ze všech zákonů, které sem přijdou a jsou avizovány, jako že teď novela stavebního zákona opravdu už ulehčí těm stavebníkům stavbu, než se zjistí, že stavbu sice postaví na ohlášení, ale na plot budou potřebovat stavební povolení např. Takže mě ta matematika tady samozřejmě rezonuje, protože všichni jsme se učili materiálu, já taky tedy, a dokonce jsem ji chvíli studoval. Bylo to velmi zajímavé. Ale v zemi, kde ani vysoký vládní činitel neví, co to je RPSN, a kde desetinná čárka je státním tajemstvím, za jehož vyzrazení hrozí trest smrti... Zkuste poslouchat dnes večer Televizní noviny, Události komentáře, a uvidíte, jak se hází miliony, miliardami, jak se říká, že kdyby měli senátoři menší platy, tak důchodci by měli o 800 Kč vyšší důchod měsíčně, aniž by si kdo uvědomil, že jich je dva miliony tři sta tisíc, tzn. jedna koruna důchodu je dva miliony tři sta tisíc. Senioři občas uvěří té blbosti, že kdyby si někdo ubral, tak oni by měli.

Druhý trik, který s tím souvisí, je, když slyšíte jednotlivé skupiny, jak pláčí v televizi, jak primář pracuje za dvaadvacet tisíc korun, a učitelka za patnáct apod., že má učitelka menší plat, než má dneska prodavačka v Lídlu, jak jsem nedávno slyšel. Akorát trik je v tom, že oni vždycky uvádějí ten první sloupeček oné tabulky, a už neuvádějí to osobní ohodnocení, příplatek za vedení apod. To dělají všechny skupiny. Jediné řešení, jak tomu zabránit, je přejít na roční platy. Jenom roční plat dělený dvanácti ukazuje poměr mezi jednotlivými skupinami ve společnosti. Jestli jsou málo, nebo hodně placené. Každé jiné hodnocení je mimořádně zkreslené.

Zajímavé se, že se tady nikdo nezmínil o rodině v souvislosti s reformou školství. Situace je taková, že mnoho rodičů si zvyklo, že škola je tady proto, aby za ně vychovávala děti. Tady to bylo řečeno – nejlépe už od dvou let. S čímž já hluboce nesouhlasím, protože si myslím, že minimálně do pěti let mají být děti v rodině. Protože tam získávají zásadní návyky pro život. To, že sice budou umět už, jako moje malá pětiletá už chodí na angličtinu, je to výborné, já jí to závidím, ale umí na tabletu. To umí, naštěstí se i dobře vyjadřuje. O českém jazyce tady nepadlo ani slovo. Pan senátor Papoušek správně upozornil na ty hodnoty, ale rodný jazyk je jedna z nich. A všimněte si, že střední rod... Prý se dokonce, paní ministryně, uvažuje, že ho zrušíme, protože ho nikdo nepoužívá. „Letadla přiletěly“, „děvčata odešly“... A už jsme se s tím smířili... Háčky, čárky asi taky zrušíme, protože ony se taky skoro nepoužívají. Protože kdo by se s tím obtěžoval v té esemesce? Ono to tam jde udělat, ale kdo by se o to staral?

Takže já si myslím, že to dopadne jako vždycky, jak říkal Černomyrdin: „Chtěli jsme to udělat co nejlépe, ale dopadlo to jako vždycky.“ Kór v zemi, kde axiom, že jedna plus jedna jsou dvě neplatí, protože v České republice platí, že nula celá dvacet pět rovná se nula. Pokud nevíte, kde to je, tak je to v zákoně o provozu na pozemních komunikacích, protože nula celá dvacet pět promile je nula. Když jsem se pokoušel to nějak opravit, ono to ani nejde, protože tam není ani tabulka, kde by se dala změnit číslovka nula dvacet pět na nula pět, kterou chci v budoucnu prosadit.