STAN: Reforma školství? Ano, ale promyšlená, připravená a koncepční

18.04.2018 6:31 | Zprávy
autor: PV

Krajská reforma školství organizačně nefunguje. Několik týdnů před jejím plánovaným projednáváním na krajském zastupitelstvu doposud neobdržely její plánovanou podobu ani dotčená města, ani příslušné výbory ani zastupitelé.

STAN: Reforma školství? Ano, ale promyšlená, připravená a koncepční
Foto: STAN
Popisek: STAN

Místo důkladné přípravy a diskuse se všemi dotčenými účastníky tak kraj připravuje reformu za zavřenými dveřmi. Dle schváleného usnesení zastupitelstva má přitom odbor školství plánovanou reformu předložit už 30. dubna.

Kraj změnu školství v kraji doposud řešil zcela obráceně, než je běžné. Začal přímo rušením škol.

Petr Zahradníček, krajský zastupitel a místostarosta Lokte, upřesňuje: „Komunikace se samosprávami nula. Koncepční práce nula. Smysluplná a profesionální reforma nula. Takto se školství opravdu neřídí."

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Práce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.

Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.

Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.

Ing. Kateřina Konečná byl položen dotaz

Drahota

Na úvod mého dotazu, zarazilo mě, že vidíte problém v tom, že se prodraží nákupy z čínských eshopů? Není to i dobře? Třeba pak lidi budou víc podporovat kvalitu a poctivé české výrobce, nemyslíte? Co mě ale zajímá ještě víc, jaký je váš recept na naši potravinovou soběstačnost? Podle mě je nereálná....

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Gregorová (Piráti): Konec Chat Control 1.0. Už opravdu, europoslanci odmítli šmírovací výjimku

12:12 Gregorová (Piráti): Konec Chat Control 1.0. Už opravdu, europoslanci odmítli šmírovací výjimku

Europoslanci dnes definitivně odmítli Chat Control 1.0.