Šmejda (TOP 09): Quo vadis naše krajské školství? A jaké školství vlastně potřebujeme?

02.06.2020 5:36 | Zprávy
autor: PV

„Doba koronavirová“ přesně a výstižně poukázala na největší problémy a slabiny školství v kraji, ale také na jeho nesporné kvality.

Šmejda (TOP 09): Quo vadis naše krajské školství? A jaké školství vlastně potřebujeme?
Foto: TOP 09
Popisek: TOP 09

Žáci, studenti i pedagogové se ze dne na den vcelku rychle vypořádali se zavřenými školami a důsledky karantény. Někde snáz, někde s obtížemi se naučili pracovat na dálku (online), využívat moderní komunikační technologie, vzdělávací portály, metodické nabídky. Naučili se vytvářet sítě – spolupracovat navzájem, pomáhat a radit si.

Co potřebuje střední školství

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Ing. Aleš Juchelka byl položen dotaz

Valorizace rodičáku

Můžete mi vysvětlit, co je na valorizaci rodičáku tak složitého? Podle mě, když se chce, všechno jde. Také nevím, co se stalo s tím, že zvedat rodičák jen některým podle data narození je diskriminační? Když to udělala minulá vláda, dost jste jí kritizovali, co si pamatuji, chtěli jste se obrátit i n...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Zelení: Vedra nejsou k smíchu

23:08 Zelení: Vedra nejsou k smíchu

Reakce na veřejném facebookovém profilu strany na smích ministra Červeného na termín klimatické kriz…