Šmejda (TOP 09): Quo vadis naše krajské školství? A jaké školství vlastně potřebujeme?

02.06.2020 5:36 | Zprávy
autor: PV

„Doba koronavirová“ přesně a výstižně poukázala na největší problémy a slabiny školství v kraji, ale také na jeho nesporné kvality.

Šmejda (TOP 09): Quo vadis naše krajské školství? A jaké školství vlastně potřebujeme?
Foto: TOP 09
Popisek: TOP 09

Žáci, studenti i pedagogové se ze dne na den vcelku rychle vypořádali se zavřenými školami a důsledky karantény. Někde snáz, někde s obtížemi se naučili pracovat na dálku (online), využívat moderní komunikační technologie, vzdělávací portály, metodické nabídky. Naučili se vytvářet sítě – spolupracovat navzájem, pomáhat a radit si.

Co potřebuje střední školství

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Článek obsahuje štítky

školství , TOP 09 , Šmejda

Mgr. Tomáš Třetina byl položen dotaz

Sport

Dobrý den, nemyslíte, že by sport měl být dotován mnohem více, stejně jako třeba další zájmové kroužky hlavně u dětí? Nevrhnete nějakou větší podporu? Protože ne všichni rodiče mají na to, dětem nějaký sport zaplatit. Ono je drahé i třeba vybavení, a to i třeba u obyčejného fotbalu, kdy dětem kupuje...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Jinde na netu:

Počet opakování do objemu, rýsování a hubnutíPočet opakování do objemu, rýsování a hubnutí Zbavte se navždy otravného mechu na trávníkuZbavte se navždy otravného mechu na trávníku

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Rédová (Stačilo!): Co by za to jiné odbory daly

8:19 Rédová (Stačilo!): Co by za to jiné odbory daly

Komentář na svém veřejném facebookovém profilu k protestům odborů ČT a ČRo proti změně financování