Urban (ČSSD): Nemáme odborně vzdělané řemeslníky, technické středoškolské a vysokoškolské profese

12.07.2016 19:54 | Zprávy
autor: PV

Projev na 48. schůzi Poslanecké sněmovny dne 12. 7. 2016

Urban (ČSSD): Nemáme odborně vzdělané řemeslníky, technické středoškolské a vysokoškolské profese
Foto: Hans Štembera
Popisek: Milan Urban

Děkuji za slovo, pane místopředsedo. Mně to také nedá, a tím nechci mluvit o zemědělských školách, ale my tady říkáme dost často, že potřebujeme technické vzdělání a řekněme, že i to zemědělské do toho patří a že musíme zavést nový systém, ať tomu říkáme duální vzdělávání nebo jinak, tedy systém, kde střední škola je daleko blíže, i vysoká pokud možno, té konkrétní firmě. Tohle potřebujeme v České republice, potřebujeme to pro průmysl, který živí tuto zemi, 31 % hrubého domácího produktu zhruba je průmysl.

Nemáme odborně vzdělané řemeslníky, nemáme dostatek technických středoškolských profesí, nemáme dostatek vysokoškolských technických profesí.

Tento článek je uzamčen

Článek mohou odemknout uživatelé s odpovídajícím placeným předplatným, nebo přihlášení uživatelé za Prémiové body PL

Práce autora se řídí redakčními zásadami ParlamentníListy.cz.

Přidejte si PL do svých oblíbených zdrojů na Google Zprávy. Děkujeme.

Přidejte si obsahový box PL do svých oblíbených zdrojů na Hlavní stránce Seznam.cz. Děkujeme.

MUDr. Zdeněk Hřib byl položen dotaz

Bydlení

Že problém s bydlení nabobtnal do obřích rozměrů víme všichni. Uvědomujete se, že je to i vaše vina? Nebo vy jste snad nebyli ve vládě a ve sněmovně jste první den? Připouštíte, že jste v řešení selhali i vy, a že si problém zatím přehazujete jak horký brambor? Co vám tedy jde, o něm mluvit, ale že ...

Odpověď na tento dotaz zajímá celkem čtenářů:

Tato diskuse je již dostupná pouze pro předplatitele.

Další články z rubriky

Štefek (KSČM): Reportáž z 9. Zastupitelstva Středočeského kraje

6:07 Štefek (KSČM): Reportáž z 9. Zastupitelstva Středočeského kraje

V pondělí 30. března se konalo 9. zasedání Zastupitelstva Středočeského kraje.